Respeito às diferenças

Respeito às diferenças: um depoimento da Escola Crescimento

A Escola Crescimento começou como uma escola de bairro na cidade de São Luís, no Maranhão, e há 30 anos vem expandindo e se tornando uma referência de ensino na região. Com foco em inovação e sempre ligados nas mudanças do século XXI, desde 2016 os educadores e alunos do colégio contam com o programa …

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desenvolver habilidades socioemocionais

4 novidades do LIV para desenvolver habilidades socioemocionais em 2019!

O LIV – Laboratório Inteligência de Vida é um programa voltado para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais nas escolas e todos os anos procuramos saber de nossos parceiros quais aspectos do nosso programa precisamos enriquecer para que os alunos possam, de fato, avançar nesse sentido. Após escutar as escolas parceiras, nós preparamos para 2019 novidades …

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brincar

Férias: tempo de brincar, desconectar e descansar

Caixa de sapato, avião, amarelinha, pega-pega, corda, pião. Hoje se somam Ipads, jogos eletrônicos, bonecas LOL. Brinquedos e brincadeiras sempre permearam o universo infantil em todas as épocas e culturas mais distintas. E por que será?  Porque o brincar é a linguagem universal da criança. Através de atividades lúdicas as crianças iniciam sua integração social, …

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Fake News

Fake News e Pensamento Crítico: como falar sobre isso na sala de aula

Você já ouviu falar em fake news? Esse tema está cada vez mais presente no nosso dia a dia e por isso já vem se tornando uma preocupação de pais e educadores. Recentemente, alunos da Escola Eleva, no Rio de Janeiro, por exemplo, tiveram uma palestra para entender mais sobre o tema com o jornalista …

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Educação de qualidade

Habilidades Socioemocionais no CEAP: como a escola colocou o LIV em sua grade curricular

Garantir uma educação de qualidade a partir da compreensão dos sentimentos e do desenvolvimento de habilidades socioemocionais tem sido um dos principais objetivos do Centro Educacional Aprender Pensando (CEAP), escola da cidade de Balsas, no Maranhão. Desde que iniciou a parceria com o LIV – Laboratório Inteligência de Vida, o CEAP vem ajudando seus alunos …

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inteligência emocional

Inteligência Emocional na escola: como o Colégio Palácio Verde trabalha o tema

A inteligência emocional em sala de aula é um tema importantíssimo para garantir que os alunos, sejam crianças ou adolescentes, passem a interpretar e compreender seus sentimentos e emoções. Mais do que isso, esse tema é fundamental para preparar jovens para o século XXI, uma vez que pesquisas comprovam a importância desse tipo de inteligência …

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LIV na prática

LIV na prática: confira o depoimento de uma aluna

Aqui no LIV – Laboratório Inteligência de Vida, constantemente questionamos professores e estudantes sobre como o programa está impactando a realidade das escolas e a vida pessoal de cada um. Essas opiniões nos fornecem um rico feedback que podemos utilizar para atualizar nosso material e fazer melhorias necessárias. Nessa busca por feedback, recentemente coletamos o …

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bullying

Bullying nas escolas: o que é, quais são as consequências e como lidar

Bullying é um assunto inevitável nas escolas, seja naquelas que estão sofrendo diretamente com o problema ou seja nas que temem seu aparecimento no relacionamento entre os alunos. Diferentemente de problemas pontuais que envolvem desavenças entre crianças ou adolescentes, o bullying é um problema mais grave, uma forma de violência que precisa ser prevenida e, …

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Sentimentos e emoções na escola

Sentimentos e emoções na escola: como o Colégio Darwin inova na educação

Trabalhar a inteligência emocional de alunos dentro do ambiente escolar é necessário para construir um indivíduo completo. Porém, isso só é possível a partir da contribuição de todos os envolvidos nesse processo educacional. Para isso, é fundamental que a grade curricular e de atividades extracurriculares esteja sempre em coerência com esse objetivo. Um dos colégios …

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Enem

Enem, ansiedade e o desafio da inteligência emocional

Com a chegada do Enem e alguns vestibulares se aproximando, os estudantes passam a “respirar” as provas e chegam a apresentar sintomas de ansiedade e angústia. São inúmeros os fatores e as pressões que influenciam esse momento. A primeira é a decisão de qual carreira seguir, ainda mais nos dias atuais, em que o futuro …

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