Larissa Pereira

Sem fórmulas mágicas, LIV foi solução socioemocional para colégio em Uberlândia

No Colégio Nacional, em Uberlândia (MG), a chegada do LIV – Laboratório Inteligência de Vida – foi resultado de uma busca por um espaço em que os alunos se sentissem confortáveis em falar e serem ouvidos. Por lá, um professor de física já havia percebido essa necessidade e iniciado um projeto em que dava voz …

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Super expectativa dos pais sobre os filhos pode gerar amor tóxico

A expectativa de um futuro brilhante é algo que, em geral, acompanha pais e mães desde a notícia da chegada de um filho. No entanto, para o psicanalista Christian Dunker, algumas vezes essa perspectiva pode causar problemas. “Esse tipo de super expectativa gera um amor tóxico, que independe do que a pessoa faça. Isso mata …

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Pesquisa aponta que crianças com acesso à educação integral tem mais senso de igualdade

Um novo estudo divulgado pelo The Abecedarian Project concluiu que o acesso a uma educação integral na primeira infância impacta o senso crítico e a visão de mundo ao longo da vida. O projeto foi iniciado em 1972 na Carolina do Norte, Estados Unidos, sob o comando do Frank Porter Graham do Child Development Institute, …

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Com novo material voltado para pais, LIV amplia diálogo entre escola e família

A parceria entre escola e família é capaz de proporcionar uma formação ainda mais completa, na qual a criança se sente acolhida em ambos os espaços. Pensando em dialogar mais com pais e responsáveis e trazê-los cada vez mais para a rotina escolar de seus filhos, o LIV – Laboratório Inteligência de Vida criou um novo material feito exclusivamente para eles. O objetivo não é ensiná-los a serem melhores pais, mães ou cuidadores, mas sim ajudar a entender a complexa ação de educar, explica Lourdes Atié, especialista em formação de professores e uma das criadoras deste material junto ao LIV.

LIV participa de comitiva de educadores à Singapura, referência mundial em educação

Um grupo de professores, gestores escolares e educadores, incluindo Caio Lo Bianco, gerente executivo do LIV, estará em Singapura entre os dias 27 de janeiro e 2 de fevereiro para conhecer as inciativas desenvolvidas pelo país e estabelecer relações com os representantes da área, viabilizando a troca de experiências. Há também uma grande expectativa para saber mais sobre as políticas de formação de professores, uma vez que ela é essencial para a implementação de políticas educacionais nacionais, como a Base Nacional Comum Curricular. Dentre as metas estabelecidas pela BNCC está a presença do ensino socioemocional em todas as escolas brasileiras até 2020. Em Singapura, as habilidades de vida são um dos componentes que levaram o país a ser mundialmente conhecido pelo seu modelo de ensino, que tem o desenvolvimento das componentes sociais e emocionais como um dos seus pilares.